Promueven concurso “Pintando Mis Derechos” en Los Cabos
Abril 11, 2024
Los Cabos, BCS.-Con el compromiso de fomentar la creatividad y consciencia de los derechos de las infancias, el gobierno de Los Cabos, a través de la Sindicatura, del Instituto de la Juventud, de la Coordinación de Derechos Humanos, la Secretaría Ejecutiva de Sipinna, la Dirección de Imagen Urbana y la Dirección de Educación, convoca a estudiantes de quinto y sexto de primaria, así como primero de secundaria al concurso “Pintando Mis Derechos”, una iniciativa destinada a empoderar a niños y adolescentes, alentándolos a expresar sus derechos a través del arte.
En un esfuerzo por cultivar la creatividad y la comprensión de los derechos fundamentales por medio de un desafío artístico único, los participantes pueden formar grupos de máximo siete personas, lideradas por una persona adulta responsable, quien apoyará el proceso creativo, para ello, deberán realizar un boceto de dibujo que represente uno de los derechos de niños y adolescentes, utilizando cualquier técnica artística de su elección, como lápices de colores, acuarelas y crayones, entre otros.
Para complementar el boceto, se requiere de una breve descripción (máximo 50 palabras) que explique la elección del derecho y como el dibujo refleja dicho principio, junto con una ficha informativa que incluya los nombres de las personas participantes, la persona adulta responsable, el nombre de la escuela y una descripción del boceto que deberán ser enviadas por correo electrónico a: comunicaciondhloscabos@gmail.com.
Finalmente, se informa que la recepción de proyectos concluye el viernes 19 de abril a las 08:00 de la noche. Luego de este período, los tres proyectos más votados recibirán un incentivo sorpresa como reconocimiento a su talento y dedicación; además, los bocetos seleccionados servirán como inspiración para la creación de murales en escuelas y espacios públicos, dirigidos específicamente a niños y adolescentes, fortaleciendo así su conexión con sus derechos fundamentales de una manera visual y accesible.